EASY VERBS WE LOVE TO SAY IN CLASS

Salah satu komponen penting dalam bahasa adalah kosakata. Mandarin termasuk bahasa yang kosakatanya cukup buanyak. Nah, salah satu cara untuk menghafal kosakata-kosakata tersebut adalah dengan cara membiasakan diri mengucapkannya dalam percakapan sehari-hari.

Seringkali ada yang mengeluh (?), lah, mau dipake di percakapan sehari-hari pegimane? Orang kita bikin satu kalimat aja belum bisa. Ya gapapa kali. Jadi bahasanya dicampur-campur aja. Misal dalam satu kalimat “kamu mau pergi kemana?” kosakata mandarin yang udah ada di kantong baru kata “kamu” yaitu “你 [nǐ]”. Ya udah itu yang dipake. Jadi instead of saying “kamu mau pergi kemanah?” kita bisa bilang “ni mau pergi kemanah?”.

I know it may sound weird, tapi dengan cara itulah kita jadi terbiasa untuk ngomong bahasa lain selain bahasa ibu kita. Lama-lama kan kosakata kita pasti nambah, nah, dari kalimat yang bahasa mandarinnya bolong-bolong tadi akan berubah jadi satu kalimat full bahasa mandarin. Dan ketika itu terjadi kalian akan terkejut sendiri dan jadi ngerasa tambah pede buat jadi miss universe ngomong bahasa mandarin. Well, at least that’s what happened to me.

So I’m just gonna cut the craps and show you what are the EASY VERBS WE LOVE TO SAY IN CLASS.

1. 怎么样  zěnmeyàng = how = pegimane = piye

Ini adalah salah satu kosakata yang sering saya dan teman-teman sekelas saya gunakan karena gampang dan applicable. Contohnya :

·        Kasus I, ada temen yang ga bawa motor: Lha mengko mulihmu zenmeyang? (entar kamu pulangnya pegimane?)

·        Kasus II, abis ujian: Ujiane mau zenmeyang? Iso po ra? (ujiannya tadi gimane? Bisa kagak?)

·        Kasus III, ada temen yang abis makan: rasane zenmeyang? (rasanya pegimane?)

2. 对不起 duìbuqǐ = maap = I'm sorry 

3. 请问 qǐngwèn = mau tanya… = may I ask...?

Kalo mau tanya sama dosen, tinggal angkat kaki tangan terus koprol bilang: “Laoshi, qingwen, kalo misalnya …?”. Lebih sopan lagi kalo di depannya dikasih frase 不好意思 [bù hǎoyìsi] yang maksudnya kaya ‘permisi’ gitu. Jadi “Laoshi, bu haoyisi, qingwen, …?”.

4.   对 [duì] = benar = correct, dan 错 [cuò] = salah = wrong, mistake

5.   懂了吗 dǒng le ma? = sudah mengerti kah? = do you understand?

Kalimat ini lebih sering digunakan oleh para dosen setelah menjelaskan suatu duduk perkara pada suatu bab mata kuliah.

6.   难 [nán] = susah = difficult, dan 容易 [róngyì] = mudah = easy

Salah satu dosen yang ga kalah keren dari saya, berinisial UAU (silakan colek fB beliau) sering bilang kalimat ini kalo abis ngadain ujian : “Zenmeyang? Nan ma? Rongyi ba?” (gimana? Susah kah? Gampang kan?) ==”

7.   祈祷 qídǎo = pray = doa

Pada suatu sore hari di kelas pada akhir jam kuliah dosen magang paling kece dengan inisial L nama aslinya Lydia, teman saya ada yang bertanya pada teman saya yang lain: “Heh, kowe sholat po ra? (kamu sholat nggak?)” fyi, waktu itu sudah masuk waktunya sholat ashr. Pada saat mendengar itu sang dosen kece bilang : “hayo, bahasa mandarinnya sholat apa?”. kita cuma geleng-geleng sambil cengar-cengir aja kaya orang dugem. Dosen kece kemudian berdiri dan menuliskan kanji untuk kata doa, sambil kemudian bertitah : “jadi sekarang kalo mau tanya sholat apa nggak gimanaaa? ‘ni qidao le ma’? Atau ‘ni qu bu qu qidao?’ Gitu yaa,”. Kita-kita cuma bisa ber-ooo ria. Kemudian semenjak itu setiap mau ngajakin sholat ke mushola kita pasti pake kalimat sang dosen kece tadi.

Ha? Apaan? Qu bu qu? Le ma? Kaga ngartiii, admin.

Weits, jangan syedih. Dicampur-campur aja dulu pake bahasa ibu dan kosakata mandarin yang udah dimengerti. Temen saya berinisial T (Tiara maksudnya) pernah ngajakin saya sholat dengan bilang : “heh, ni qidao po ra? (ni qidao apa kagak?)” atau : “lhoh, ni wis qidao to? (loh, ni udah qidao toh?)”

Dan sebegitu dulu saja yang bisa saya sampaikan. Mari deh yuk, kita belajar dan latihan bareng-bareng.

加油 JIAYOU ^^

yang penting, sensasional~

Berapa ANGKA? Ratuusaan~

Setelah kemaren kita bahas angka sampe puluhan, kali ini mari bahas angka ratusan. tapi sebelumnya saya kasih satu angka lagi yaitu

零 líng = nol (0)

angka ratusan (百 bǎi) sebenarnya sangat mudah. struktur katanya mirip sama bahasa indonesia. misalnyah:

• 100 => satu (一) + ratus (百) => 一百
• 300 => tiga (三) + ratus (百) => 三百
• 700 => tujuh (七) + ratus (百) => 七百

dst.

lah, kalo yang ada puluhan sama satuannya, zenmeyang?
kagak usah bingung gitu, ah. gampang aja, mirip kaya yang puluhan kemaren. dibelakang angka ratusan tinggal tambahin puluhan dan satuan yang diinginkan. misalnyah:

• 259 = dua ratus (二百) + lima puluh (五十) + sembilan (九)
• => 二百五十九
• 768 = tujuh ratus (七百) + enam puluh (六十) + delapan (八)
• => 七百六十八
• 341 = tiga ratus (三百) + empat puluh (四十) + satu (一)
• => 三百四十一

dst.

oke oke, gua paham sekarang. tapi min, kalo kaya angka 101, 502, ato 406, zenmeyang? apa sama juga tuh?
nha, untuk yang satu ini emang agak beda. itulah kenapa di awal tadi saya ngasih angka nol (零 líng). untuk bilangan yang tadi situ sebutin, kita musti nambahin angka nol di tengah-tengah, yaitu setelah angka ratusan dan sebelum angka satuan. misalnyah:

• 101 => 一百零一
• 502 => 五百零二
• 406 => 四百零六

dst.

wah wah, ternyata gampang juga ya. kalo gitu min, kalo 689, 981, 702, bahasa mandarinnya zenmeyang?
lha, tadi kan udah saya ajarin semua. coba dijawab sendiri, pasti sekarang udah lancar deh.
tuh kan, udah hebat banget. keep it up!

HAPPY COUNTING~

JIA YOU ^^

kalo ada pertanyaan silakan dicolek tombol komentar. terus latihan bersama ya. salah-salah dikit gapapa lah~

 

yang penting, sensasional~

ANGKA ( 数 shù )

Sehubungan dengan tugas ospek, post kali ini saya bakal bahas tentang angka.

• 1 - 10

1. 一 yī
2. 二 èr
3. 三 sān
4. 四 sì
5. 五 wǔ
6. 六 liù
7. 七 qī
8. 八 bā
9. 九 jiǔ
10. 十 shí

• Belasan

Simple aja sih. Tinggal nambahin angka sepuluh (十 shí) sama angka satuan yang diinginkan. Misalnyah :

12 = 10 (十 shí ) tambah dua (二 èr ) => jadi 12 itu 十二

15 = 10 (十 shí ) tambah lima (五 wǔ) => jadi 15 itu 十五

dst.

• Puluhan

Nyang ini juga gampang lagi. Kalo tadi tambah-tambahan, sekarang kali-kalian. Misalnyah:

20 = 2 (二 èr ) dikali 10 (十 shí ) => jadinya 二十

50 = 5 (五 wǔ) dikali 10 (十 shí ) => jadinya 五十

dst.

Lah? Kalo 27? Ato 54? Zenmeyang (pegimane)?

Gampang aja. Tinggal tambahin angka satuan dibelakangnya. Misalnyah:

27 = 20 (二十) ditambah 7 (七 qī) => jadinya 二十七

54 = 50 (五十) ditambah 4 (四 sì) => jadinya  五十四

dll.

Zenmeyang? Hen rongyi ba (gampang banget kan) ?

Untuk angka ratusan dst. Besok-besok aja deh yak.

JIA YOU~ ^^

yang mau tanya monggo banget. kalo bisa saya jawab, kalo kagak, maapin yaak~

yang penting, sensasional~ 

TUGAS OSPEK 2012

http://didimz.blogspot.com/2011/02/foto-senandung-masa-ospek.html

Hellow my beloved juniors.

Ni hao! langsung capcus aja kita bahas tugas ospek yang pastinya sudah dirindukan dan sudah ditunggu-tunggu banget *plak.

TUGAS OSMARU BAHASA CINA 2012

COCARD :

nggak. pak satpamnya nggak usah digambar =="

• Bentuknya rumah tradisional cina. bebas sih, mau kayak apa. yang di atas itu cuma sebagai contoh.
• ukuran 25 x 30 cm
• warna kartonnya coklat muda
• warna pita senada dengan warna karton
• isi cocard : nama, asal sekolah, jurusan, motto, foto 3R dengan pose bebas (iya, foto 4L4y juga monggo)

TUGAS Hari Ke-2 :

1. Bikin celengan keren dari kaleng susu 400gr (atau dari kaleng apapun yang kira-kira ukurannya mirip). atau bisa juga dari botol bekas.
2. Hiasi dengan tulisan kaligrafi cina (shufa) yang berisi peribahasa yang pilihannya bisa diunduh di pohon depan rumah web ini. lah, caranye pegimane? bebas. kalo ada duit lebih, bisa dengan mencat atau mempilox permukaan kaleng, terus baru ditulisin huruf cina. atau dibungkus pake kertas karton, baru ditulisin. atau pegimane deh terserah. pokonya dibikin sekeren dan sespektakuler mungkin. hiasannya juga boleh ditambahin glitter, cat air, cat tembok, cat kuku, ataupun cat rambut.
3. Tulis nama di bagian bawah celengannya yak.

TUGAS Hari Ke-3 :

•  gampang. cuma menghafalkan angka dalam bahasa mandarin aja kok.

HAPPY OSPEK <3

JIA YOU ^^

you shenme wenti keyi wen wo a~

(kalo ada pertanyaan boleh tanya ke saya deh~)

yang penting, sensasional~